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        培訓教育

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        培訓理念

        以人為本,把人才視為推動企業發展的第一資本,把人的學習力與創造力作為保持和增強企業核心競爭力的關鍵;倡導“工作即培訓,培訓亦工作,上級即培訓師”的培訓理念。以提升員工的實踐能力和執行能力為主要目標,努力為員工提供實現價值的舞臺,追求與員工共同成長。

        培訓目的

        通過實施持續地教育與培訓,培養員工良好的工作態度與職業精神,增長員工的專業知識與工作技能,提高工作績效,達到公司發展與員工自我實現相統一。

        培訓原則

        公開性原則:所有員工均有接受培訓的權利,公司會公開發布各種培訓項目

        系統性原則:員工培訓是一個全員參與,貫穿個人職業生涯發展的系統過程

        多樣性原則:員工培訓需要考慮到受訓對象的特點,培訓內容與形式多樣化

        激勵性原則:重點培養業績優良并有發展潛力的人員,激勵員工努力工作

        績效性原則:員工培訓的有效性將通過組織與個人的工作績效體現

        培訓形式

        內部培訓:公司內部講師或外聘專家或專業機構進行培訓。

        外部培訓:公司參加的外埠機構組織的培訓。如外埠短期培訓、考察、學歷學位教育、職(執)? 業資格培訓等。

        自我學習:由員工根據自我素質和崗位任職要求,經相關程序審核批準后利用業余時間參加的外部培訓。

        培訓計劃與實施

        培訓計劃:人力資源部依據培訓需求調查情況,結合公司年度經營任務,在遵循公司整體人力資源規劃和各部門意見后制定年度培訓計劃,呈報公司審核批準后予以實行。

        培訓實施:人力資源部負責公司年度培訓工作的整體組織、協調和實施。各部門負責完成與本部門業務相關的培訓課程。

        培訓評估

        從反映層、學習層、行為層和結果層四個層面對培訓效果進行評估。

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              Produced By CMS 網站群內容管理系統 publishdate:2024-03-12 16:34:49